Проект создание справочника зарубежные писатели детям скачать

Проект создание справочника зарубежные писатели детям.

Необходимо читать не только произведения авторов своей страны, но и знакомиться с произведениями зарубежных писателей. И поэтому в данной работе хотелось бы обратиться к творчеству зарубежных писателей-сказочников. 2. Цель. Формирование стойкого интереса к чтению посредством изучения произведений зарубежных писателей. 3. Задачи. – прочитать и проанализировать некоторые сказки Х.К. Андерсена, Шарля Перро, Братьев Гримм, Оскар Уайлд, Редъярад Киплинга, Дональда Биссет, Вильгельма Гауфа, Астрид Линдгрен, Сельмы Лагерлеф; – формировать умение участия в проектной деятельности; – развитие умения презентовать результат своего труда; – воспитание интереса к чтению, творчеству, уважение к труду других людей. 4. Гипотеза.

Изучение творчества зарубежных писателей поспособствует развитию интереса к чтению и проявлению креативного подхода в подготовке продукта проекта. 5. Продукт проекта. Справочник «Зарубежные писатели – детям». II . Теоретическая часть проекта. 1. Биографические данные зарубежных писателей. 1) Датский писатель Ханс Кристиан Андерсен (2 апреля 1805 – 4 августа 1875). Автор всемирно известных сказок для детей и взрослых «Гадкий утенок», «Новое платье короля», «Стойкий оловянный солдатик», «Принцесса на горошине», «Оле Лукойе», «Снежная королева» и многих других.

2) Французский поэт, писатель Шарль Перро (12 января 1628 – 16 мая 1703). Известный в основном как автор «Сказок матушки Гусыни». В сборник входит восемь сказок «Золушка», «Кот в сапогах», «Красная Шапочка», «Мальчик-с пальчик», «Подарки для феи», «Рике – Хохолок», «Спящая красавица», «Синяя борода». По мотивам сказок Шарля Перро создано немало мультфильмов и музыкальных произведений, включая классические балеты. 3) Немецкие лингвисты и исследователи немецкой народной культуры братья Гримм Якоб (4 января 1785 – 20 сентября 1863) и Вильгельм ( 24 февраля 1786 – 16 декабря 1859). Многие сказки уже известны юным читателям: «Бременские музыканты», «Король Дроздобород», «Умная Эльза», «Белоснежка», «Волк и семеро козлят», «Сладкая каша», «Рапунцель» и другие.

4) Ирландский писатель Оскар Уайлд (16 октября 1854 – 30 ноября 1900), автор рассказов «Кентервильское привидение», «Великан – эгоист». 5) Английский писатель Редъярд Киплинг (13 декабря 1865 – 18 января 1936). Одно из популярнейших произведений автора «Книга Джунглей». По мотивам книги создан советский мультипликационный сериал режиссера Романа Давыдова в пяти частях, снятый в 1967–1971 годах «Маугли». Также всем известный рассказ о бесстрашном мангусте «Рикки-Тикки-Тави».

6) Английский писатель Дональд Биссет (30 августа 1910 – 18 августа 1995). Биссет создал мир коротких сказок, не только воплотил свои задумки в двух прославивших его книгах – «Забытый день рождения» и «Путешествие по реке Времени», но и осуществил телепостановки из лучших своих сказок. Биссет еще и художник и сам оформляет свои книги. 7) Немецкий писатель Вильгельм Гауф (29 ноября 1802 – 18 ноября 1827). Детские произведения, созданные писателями, очень нравятся детям.

Например, «История о маленьком Муке», «Карлик Нос». 8) Шведская писательница Астрид Линдгрен (14 ноября 1907 – 28 января 2002) – автор ряда всемирно известных книг для детей, в том числе «Карлсон, который живет на крыше» и тетралогия про Пеппи Длинныйчулок. 9) Шведская писательница Сельма Оттилиана Ловиза Лагерлеф (20 ноября 1858 – 16 марта 1940). Первая женщина, получившая Нобелевскую премию по литературе (1909). Сказочная повесть «Удивительное путешествие Нильса Хольгерсона с дикими гусями по Швеции» с удовольствием читают дети. В 1955 году на киностудии «Союзмультфильм» создан мультфильм «Заколдованный мальчик» по мотивам сказки. III . Практическая часть проекта.

1. Чтение сказок зарубежных писателей. 2. Просмотр экранизаций по мотивам произведений зарубежных писателей. 2. Составление справочника «Зарубежные писатели – детям». 3. Инсценировка сказки. 4. Создание мини-ролика «Отгадай сказку и ее автора». 5. Индивидуальные информационные листы по творчеству зарубежных писателей-сказочников». IV . Заключение.

1. Подтверждение гипотезы. В соответствии с поставленными целями и задачами были определены теоретические и практически мероприятия, которые должны были подтвердить или опровергнуть выдвинутую гипотезу, а именно: изучение творчества зарубежных писателей способствует развитию интереса к чтению и проявлению креативного подхода в подготовке продукта проекта. В ходе работы над проектом гипотеза нашла подтверждение. 2. Вывод. Качественная индивидуальная и сплоченная работа детского и родительского коллектива под руководством учителя позволили в полной мере реализовать цели и задачи проекта.

Дети с удовольствием читали произведения писателей, с энтузиазмом принимали участие в инсценировках, подготовили информационные листы, которые стали составляющими страницами справочника «Зарубежные писатели – детям». Статья дополнена приложением. Приложение доступно для скачивания по ссылке.